27 января протоиерей Алексий принял участие в мастер-классе «Коллективное творческое дело — Торжественное открытие регионального этапа Рождественских чтений», который возглавил митрополит Нижегородский и Арзамасский Георгий. На примере Нижегородской митрополии были показаны основные принципы проведения этого мероприятия.
28 января в Белом зале Храма Христа Спасителя прошла секция «Православная культура в современной школе: проблемы и перспективы». Участники обсудили преподавание основ православной культуры в школах. Кураторами выступили руководитель сектора основ православной культуры Синодального ОРОиК иерей Герман Демидов и заведующий научно-методическим кабинетом Отдела Игорь Метлик. Сопредседателями секции стали митрополит Казанский и Татарстанский Феофан и епископ Ахтубинский и Енотаевский Антоний. В выступлениях участников секции и завершающем обсуждении звучала тема актуальности скорейшего решения Министерством просвещения Российской Федерации вопроса о последовательном расширении преподавания православной культуры по годам обучения и уровням общего образования как необходимого условия полноценного духовно-нравственного образования и воспитания детей в российской школе.
29 января протоиерей Алексий принял участие в секции конференции «Православное образование на дошкольной, начальной и основной ступенях образования». Сама секция называлась «Вклад православной школы в дело патриотического воспитания детей и подростков».
Участниками секции стали директора, духовники, педагоги православных образовательных организаций и руководители епархиальных ОРОиК. Председателем выступил епископ Городецкий и Ветлужский Августин. Руководитель сектора основ православной культуры Синодального ОРОиК иерей Герман Демидов стал сопредседателем секции. Куратором секции была специалист сектора основ православной культуры СОРОиК Лидия Морозова. На секции рассматривались вопросы нормативно-правового регулирования в сфере православного образования; вопросы, связанные с конфессиональной аттестацией православных образовательных организаций, а также проблемы патриотического воспитания подрастающего поколения в условиях открытого информационного пространства.
29 января председатель Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий провел семинар для руководителей епархиальных ОРОиК, в котором также принял участие протоиерей Алексий Уваров.
Митрополит Меркурий обратился к собравшимся и поблагодарил всех за труды. Он поделился размышлениями о проблемах в религиозном образовании. Отметил важность работы в информационной среде:
Коммуникация, информационное поле современного образования требует постоянного мониторинга не только внимательного отслеживания новостей, но их анализа и сопоставления информации из разных источников, формирование самостоятельной повестки. Я бы хотел сделать на этом акцент — мы должны не просто реагировать на ту или иную новость, общественную, государственную позицию, но в первую очередь сами формировать повестку, задавать тональность, готовить общественное мнение, «почву» для того, чтобы церковные инициативы в образовании находили благодарный отклик в умах, и что намного более ценно — в сердцах наших сограждан. Не только среди единомышленников и православных! Нужно работать на более широкую аудиторию. Конечно, сбор, анализ, систематизация, презентация информации — дело само по себе крайне трудоемкое. Но именно здесь, в информационном поле, сегодня идет борьба за умы и души молодых людей, здесь проходит связь поколений. Если хотите — и наследие и наследники сегодня формируются в информационном поле. Победа или поражение тоже во многом зависят от слаженности наших действий.
Напомню, наше информационно-образовательное пространство должно быть качественным, однородным, без провалов и черных дыр. Главное свойство добродетели, как известно, постоянство. Пусть наше сотрудничество в этом направлении, в сфере коммуникации и создания информации будет одним из проявлений нашей добродетельной жизни и ответственного отношения к церковно-педагогическому послушанию.
Митрополит Меркурий поделился своим видением религиозного образования в школах и предметной области ОРКСЭ:
ОДНКНР – логическое продолжение ОРКСЭ на основном уровне общего образования, – так зафиксировано в официальных документах Министерства просвещения. Несмотря на продолжающиеся попытки определенных сил «слить» в единый курс все предметы по религиозным культурам, я абсолютно уверен, что наша консолидированная позиция, особенно поддержанная педагогической, православной родительской общественностью, будет и впредь иметь существенный вес и влияние. Пока содержание этой предметной области не определено. Единодушие, четкая артикуляция официального мнения Церкви на всех региональных и федеральных форумах, активное участие наших представителей в подготовке педагогов и учебных пособий в конце концов, я уверен, обеспечат высокое качество преподавания ОПК и достаточное количество учебных часов для полноценной реализации предмета.
Председатель Синодального отдела подчеркнул важность конфессиональной аттестации и содействия развитию православных образовательных организаций:
Православная школа, детский сад – это лицо, показатель уровня духовного просвещения в той или иной епархии. Кроме того, это самый эффективный индикатор развития или угасания церковной жизни. Ни величественные соборы, ни пышные облачения, а детские парты и кроватки для тихого часа в детских садах, игровые площадки – гарантия будущего процветания Церкви. Если выбор стоит именно так, то лучшего вложения и возврата средств и настоящем и в будущем, чем в развитие церковного образования – просто не существует. К сожалению, иногда сами школы дистанцируются от участия в общецерковных мероприятиях. Нередки случаи разногласий на епархиальном уровне.
А одним из наиболее значимых и перспективных церковно-образовательных проектов митрополит назвал реализацию Стандарта для воскресных школ:
В данном случае все зависит непосредственно от нас. Это и хорошо, и одновременно ответственно. Если работа не идет, то нельзя сказать, что министерство или городская администрация препятствует процессу. Реализация Стандарта – конкретный показатель активности и ЕОРОиК, и каждого прихода, и что не менее важно, нашей консолидации. Необходимость новых подходов работы с молодежью на приходах давно назрела. Стандарт – лишь один из возможных вариантов активизации в этом направлении. Знаю, что во многих воскресных школах он уже успешно применяется. Если кто-то имеет свой, отличный, особенный опыт, можем обсуждать любые новаторские подходы.
После выступления митрополит Меркурий и сотрудники Синодального отдела ответили на вопросы представителей из епархий.